课程关键词:高绩效团队培训课程 高绩效团队培训机构 高绩效团队管理培训
【课程背景】
互联网时代的到来,颠覆了整个以工业革命为基础而建立的社会业态。工业革命成功的核心是动力来源(蒸汽机、电力等)的改变,激活了市场经济活力。工业革命带来的是社会(商业)分工的不同(标准化、流程化、制度化),金字塔式的商业经营管理模式;而互联网(工业4. 0)+带来的是实体物理世界与虚拟网络世界融合的时代,精益化、扁平化、高度灵活、个性化、数字化的产品与服务的全新商业经营管理模式。工业革命时代的管理强调的是控制和层级、效率和执行;互联网+时代的管理强调的是服务和扁平、效能和创新。互联网时代信息扁平化的传播模式,彻底打破了组织权利的来源方向,传统的企业经营管理模式(金字塔模式)遇到了前所未有的挑战和危机。
企业的发展,需要高绩效团队的支撑,若想成功经营一家企业,必须先经营一个高效的核心运营团队。建设和管理高绩效团队的能力被公认为是企业持久的核心竞争力。那么:如何用统一的思想凝聚团队,使团队“步调一致”?如何让沟通真正成为团队建设的桥梁和纽带?如何化冲突为转机?如何塑造团队核心价值观?如何才能使自己的组织成为高绩效团队?如何做好团队激励,让团队成员勇往直前?
课程紧密围绕以上所列的问题与状况,分别从打造卓越团队领导者、制订明确的团队目标、激发员工主动意识、打造高度信任机制、考核、激励、化解冲突、高效执行等方面进行了系统的阐述与剖析,并结合实际给出解决方案与措施。
【课程收益】
认识:建立高效团队的重要性;
学会:打造高绩效团队的方法与措施;
掌握:如何建立团队信任、团队考核与激励;
提高:管理层打造高绩效团队的意识与方法;
提升:团队凝聚力、执行力、行动力;团队领导的思考力与决策力。
【课程特色】
理论联系实践:再好的理论,不能实际应用,对企业没有任何作用。本次培训是在训专家实践工作的基础上,再次上升到理论指导的高度上;
操作性强:在深入理解的基础上,提炼、总结、归纳大量的管理工具性的;
生动活泼:理论分析、案例讨论、实例分析、角色扮演、培训游戏、故事描述等灵活多样的培训形式,在轻松愉快的环境中得到提升。
【课程对象】管理者
【课程时间】1天,6小时/天
【课程大纲】
导入:管理者高效团队建设的理念
一、团队的概念与特征
二、高效团队的创建
三、高效团队的管理
案例:三国团队;西游团队
第一讲:基于战略落地的组织绩效管理
一、组织绩效的管理目的与必要性
工具:组织战略落地全景图
二、定义企业战略地位与绩效策略
工具:行业与组织阶段矩阵
三、以业务发展阶段对组织进行分类及绩效策略
阶段1:初设期——创业初设:持续改善
阶段2:成长期——快速成长:战略分解
阶段3:稳定期——稳定发展:公平激励
阶段4:转型发展期——转型衰退:变革推动
第二讲:员工激励——有效的留住员工的方法
一、 你的这些激励都是错的
问题场景:部属的需求是什么?
实用工具:马斯洛需求层次理论
二、如何提高员工价值贡献
问题场景:部属工作的意识是什么
实用工具:松鼠的精神
三、如何让员工成就梦想
问题场景:如何让部属清楚自己的职责和目标
实用工具:部属自己掌握过程的方法
四、如何帮助员工发挥优势,体现价值
问题场景:提升员工价值贡献的路径有哪些?
实用工具:激发创造力、点燃热情
五、如何感化人心
问题场景:什么才是内动力的激励
实用工具:文化激励
六、管理者对激励的认知
1. 理解人的行为
2. 正面刺激与负面刺激
3. 旧的管理方式 VS 新的管理方式
情景案例:老田与马科长
第三讲:心态修炼——平衡各种关系的重要方法
场景互联:领导力——回顾讨论自己成功领导团队的实践,探索如何修炼领导力?
1. 如何突破舒适圈
问题场景:如何才能让员工建立目标实现目标
实用工具:自我成长的四个圈层
2. 如何给自己选择的自由
问题场景:如何才能拥有主动积极的情绪
实用工具:自我意识、想象力、良知、独立意志
3.情绪管理的90/10法则
问题场景:如何提升自己的认知高度
实用工具:90/10法则
4. 如何关注影响圈活动
问题场景:如何提升自己的价值
实用工具:关注影响圈
5. 如何打造具有信任度的团队
问题场景:如何提升团队彼此之前的信任度
实用工具:提升团队信任度的四个方法
第四讲: 领导类型——领导风格决定团队氛围
导入:好的领导者应该具备什么?
一、好的领导得应该具备的
1. 获得下属的信赖
2. 引发下属的工作意愿
3. 引导出好的结果
4. 达成组织的目标
二、认清自我领导风格,修炼卓越领导力
1.领导者与管理者
2.职位权利与领导力
3.发挥领导力下的组织状态
4.领导力的四种风格
测试:领导风格测试
5.有效领导力的发挥
案例:七年的时间打造的有竞争力的团队
三、组织综合力与小团队管理
1.组织综合力的改善与评价
2.影响组织综合力的职场文化障碍
3.小团队对组织综合力的影响
4.小团队的管理:具体问题具体分析
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